Bingöl’de Medyumlar hocalar Hizmeti

ANNESİNİN GÖZÜNDEN MUSKA Annemin hep yanında taşıdığı, küçük, deri bir muska vardı. Babamdan hediye olduğunu biliyorum. O muska, anneme güven veriyordu, sanki onu koruyormuş gibi. Bazen onu eliyle okşuyordu, gözleri de uzaklara dalmış, huzurlu bir halde. Annem, muska hakkında çok fazla konuşmazdı. Sadece, içindeki duaların, kötülüklerden koruduğuna inanırdı. Ruhsal olarak güçlü bir insandı anne. Ama yine de, o muska ona güven ve huzur sağlıyordu. Bu muskanın büyüsünü hep merak ettim. Yıllar sonra anlamıştım. RUHSAL TEMİZLİK VE KORUNMA Muskanın işlevi, annemin inancıyla güçleniyordu. Bence. asıl önemli olan. ruhsal temizlik ve kendini koruma inancıydı. Annemin kullandığı yöntemler, belki de sadece bir muskadan ibaret değildi. Dua, ibadet, iyi niyet.. Bunların hepsi onun ruhsal dünyasını güçlü kılıyordu. Kötü enerjiden. olumsuzluklardan korunmak için. çok farklı yöntemler var. Annem için muska, bu yöntemlerden sadece biriydi. Güçlü inanç, inanç, her zaman en etkili korunma yöntemlerinden biridir. Bu kadar basit. Ve belki de en önemlisi.

Medyumlar hocalar Süreci

KALİTELİ HOCA VE İLİŞKİLER İyi bir hoca, öğrenciyle sağlıklı bir ilişki kurar. Güven esas alınır. Öğrenci kendini rahat hisseder, sorularını açıkça sorabilir. Öğretmenin tutumu, öğrencinin özgüvenini destekler, olumsuzluklardan korunmasını sağlar. Bu ilişki, sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda duygusal bir bağ da içerir. Öğrenci, hocasına güvenerek ruhsal açıdan destek bulabilir, kendini daha güçlü hissedebilir. Kısacası. güçlü bir bağ oluşturmak önemlidir. her iki taraf için de olumlu sonuçlar doğurur. Sağlam bir ilişki. öğrenme sürecini zenginleştirir. RUHSAL TEMİZLİK VE KORUNMA Ruhsal temizlik ve korunma yöntemleri de kaliteli bir hocanın sundukları arasında yer alabilir. Bu. öğrencinin negatif enerjilerden arınmasına ve kendisini olumsuz etkilerden korumasına yardımcı olur. Bazı yöntemler meditasyon, dua veya belirli ritüeller olabilir. Bu uygulamalar, kişinin içsel dengesini sağlar. Kendini daha güçlü ve dirençli hissetmesini sağlar. öğrenme yolculuğunda karşılaşabileceği zorluklarla başa çıkmasını kolaylaştırır. Önemli olan, hocanın öğrenciye uygun yöntemi seçmesi ve süreç boyunca rehberlik etmesidir. Bu güçlü bir hoca-öğrenci ilişkisinin bir parçasıdır.